No. 13 har næsten ingen Evner

En skulle kanskje tro overskriften var hentet fra et forsøkslaboratorium, men dette er beskrivelsen av en 14 år gammel skoleelev i Valle året 1867. Skoleprotokollene fra 1800-tallet inneholder mange karakteristikker vi neppe ville brukt om elevene i våre dager. I tillegg vitner protokollene om en skolegang preget av streng disiplin med fysisk avstraffelse. I skoleprotokollen fra Valle kan en videre lese: «No. 4. straffet med … Fortsett å lese No. 13 har næsten ingen Evner

Lærernes motstandskamp under krigen

«Det er med en følelse av dyp ærbødighet for den norske lærerstands innsats i kampen for et fritt Norge og de store lidelser så altfor mange av dem har måttet gjennomgå i denne tiden, at jeg i dag gjennom Kringkastingen taler til mine yrkes-brødre hjemme i Norge.» Slik begynner undervisningsminister Nils Hjelmtveit sin tale til de norske lærerne 8. mai 1942. Norge var okkupert og … Fortsett å lese Lærernes motstandskamp under krigen

Læreren skal være nybarbert og litt sånn kompis

Relasjonen mellom lærere og elever er en viktig brikke i oppvekstens puslespill, og det kan derfor være lurt, både for lærere og elever, å tenke gjennom hva som forventes av begge parter. Hva kan egentlig elevene kreve av sine lærere? Og hva kan en lærer kreve av sine elever? Nettopp dette diskuterte elevene i 2. klasse ved Hovden skigymnas en gang i skoleåret 2004/05. Det … Fortsett å lese Læreren skal være nybarbert og litt sånn kompis

En skole for de mest forsømte børn

I 1869 ble det etablert en skole for «de mest forsømte børn» i Barbu ved Arendal. Formålet var å lære fattige barn det mest nødvendige. Så som å kunne «lappe sine klæder og deslige», men også å gi dem innsikt i kristen bekjennelse. Skolen trengte inntekter for å kunne drive. I tillegg trengte mange av elevene klær, for i det hele tatt å kunne komme … Fortsett å lese En skole for de mest forsømte børn

Framhaldsskolen i Landvik

Skolelovgivningen i Norge gir dagens barn og ungdom rett og plikt til blant annet ti års grunnskole, der de tre siste årene av grunnskolen kalles for ungdomsskolen. Før ungdomsskolen ble en del av grunnopplæringen hadde ungdom som var ferdig med den såkalte folkeskolen flere valgmuligheter. De kunne finne seg et arbeid eller en lærlingpost, de kunne ta en realskole som kvalifiserte til gymnaset eller de … Fortsett å lese Framhaldsskolen i Landvik

Godbiter fra skoleungdom

Flere av oss har nok som skoleelever sørget for en god latter i lærerens sene kveldstimer med prøveretting. På Møglestu videregående skole i Lillesand, visste lærerne å ta vare på små gullkorn. Der samlet de nemlig fra 1980 til 1992 elevsitater i en egen bok, «Godbiten». Det kunne være noe som var sagt i en time, skrevet på en prøve eller i en melding. De … Fortsett å lese Godbiter fra skoleungdom

Operasjon dagsverk med lysbilder og salg av deilig mat

I 1995 ble Operasjon Dagsverk arrangert for å hjelpe barn og unge i Brasil. Drøye 25 millioner kroner ble samlet inn, og en av skolene som bidro var Frivoll videregående skole i Grimstad. I anledning innsamlingen arrangerte skolen også en internasjonal dag der både Brasils historie i lysbilder, diktskriving, diskusjoner og salg av deilig mat stod på timeplanen. Elevene ved Frivoll videregående skole samlet i 1995 … Fortsett å lese Operasjon dagsverk med lysbilder og salg av deilig mat

Enhver elev har at adlyde

Ved alle skoler må elevene forholde seg til visse ordensregler, og slik var det også på 1800-tallet. Her er noen smakebiter på ordensreglene for Ebenezer Kvindelige Industriskole i Søndeled, fra 1894: §1. Enhver elev har at adlyde skolens bestyrerinde, lærere og lærerinder, samt baade i og udenfor skoletiden beflitte sig paa orden og god opførsel. §3. Ved forsømmelse, uorden eller andre misligheder kan, naar gjentagne … Fortsett å lese Enhver elev har at adlyde

Arendals landemerke – rive eller bevare?

10. november 1954 ble Arendal Kokk- og Stuertskole innviet på Fløyheia i Arendal. Skolen ble bygget i tre byggetrinn. Det første ble ferdigstilt i 1954 og det siste i 1960. Skolens fremtredende form på toppen av Fløyheia gjorde den etter hvert til et kjent landemerke for Arendal by. Skolen ble tegnet av det arendalsbaserte arkitektfirmaet Ugland & Thorne, og her ser en av deres skisser … Fortsett å lese Arendals landemerke – rive eller bevare?